相互交流，共同成长

为了更好地推进产教融合人才培养机制，提升教师教学实践应用能力，更新教师教育理念，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，全面提高教学质量，进一步优化教师专业技能，促进教师专业化成长。5月12日下午，绥师校区学前本科教研室教师在教研室主任侯艳的带领下前往绥德县第二幼儿园开展教研学习交流活动。

绥德县第二幼儿园史占山园长介绍了幼儿园的管理工作、教研活动现状，对于如何构建良好的园本培训，史园长指出在幼儿园教研活动中让一线教师成为研究的主体、形成自下而上的研究氛围，是幼儿园获得长足发展的关键性因素之一。幼儿园需要和和高校学前教育专业教师共同合作、结合实际情况开展行之有效的教研活动。

学前本科教研室主任侯艳老师讲述了高校学前教育教师与幼儿园一线教师开展教研合作的重要意义，向幼儿园教师们介绍了绥师校区学前教育专业本科教研室的师资情况和教研室活动的日常开展情况。教研室的每位教师逐一作了自我介绍并谈及对此次交流活动的想法和期许。

 在交流探讨的过程中教研室老师和幼儿园老师以结对子的形式分成了三个小组，以方便后期进一步深入研讨。

本次教研交流活动，为教研室教师搭建了一个深入幼儿园一线开展相关研究工作、教学实践、相互学习、交流共享、反思探究的平台，更好地推进校区产教融合、双师双能型教师的发展成长。

今后，继续深入推进教研室老师与第二幼儿园老师的交流合作、优势互补、资源共享，实现合作共赢。

     撰稿：  王君芝     审稿： 侯艳     摄影： 王君芝