榆林学院第十二届师范生综合素质大赛 绥德师范学院初赛
榆林学院绥德师范校区 二零二四年十月二十三日
目 录
第一部分:初赛安排
第二部分:比赛文件
第三部分:校外评委专家介绍
第四部分:参赛选手信息
第一部分:初赛安排
榆林学院第十二届师范生综合素质大赛绥德师范学院初赛安排
学前大一组401评委:郭卷卷、冯彩虹、王彩虹、赵鹏腾、李玲 学前大二组402评委:孟珊珊、王晓丽、刘东利、谢伟锋、侯艳
学前大三组403评委:刘禅、姜华、王芙蓉、赵希宁、冯平、王朝晖
中学数学组502评委:高飞、方小娟、延喜龙、党红波、李晓炎 中学语文组503评委:霍慧灵、刘云、张敬全、薛曼、闫继让
小教教育组504评委:周娜、安永霞、鲍芬、封蕾、苏金凤
职 责:
给每位初赛选手打分(要求标明分项分数,总分保留两位小数点,签字提 交工作人员备档留存)
比赛时间:2024年10月25日(星期五19:00-22:00) 比赛地点:401、402、403、502、503、504
榆林学院绥德师范校区初赛安排表
组别 |
地点 |
学前教育大一 |
401 |
学前教育大二 |
402 |
学前教育大三 |
403 |
中学数学 |
502 |
中学语文 |
503 |
小学教育 |
504 |
第二部分:比赛文件
榆林学院第十二届文科类师范生综合素质大赛通知
为深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻党 的二十大和二 十届二中、三中全会精神以及全国教育大会精神,全 面落实立德树人根本任务,
着力提升学生创新思维和综合素质,进 一步加强师范生教学能力培养,主动适应 本科教育教学审核评估、 师范专业认证等新教学要求,搭建“ 以赛促学、以赛促教 、以赛促 研”交流平台,发挥竞赛对提高职前教师教学技能的引领示范作用, 引导 我校师范专业学生有效利用多种教学资源,合理使用现代教育 技术,培养具有高 尚师德,先进教育理念、扎实教育技能的优秀教 师后备力量,实现师范生在教育 见习、实习前大练兵,现启动“榆 林学院第十二届文科类师范生综合素质大赛”,现
就比赛相关事宜 通知如下:
一、主办、承办单位
主办:榆林学院教务处 承办:榆林学院文学院
二、比赛主题
提升师范技能展现教师风采
三、参赛对象
主要面向我校2022级汉语言文学、英语、思想政治教育、历史 学、学前教育
、小学教育、艺术类等文科类师范专业学生。
四、比赛时间
2024年10月-11月。
五、比赛环节
1.比赛分为初赛、决赛两个阶段进行,所有报名学生经过初赛选 拔后,10-15 人参加决赛。初赛由各参赛学院组织,每一文科专业选 送2名选手参加决赛(各学 院负责人于11月1日前将参加决赛名单 发送至大赛联络邮箱),决赛时间为2024年11 月上旬。(具体时间 另行通知)
2.比赛形式为师范生教学技能展示(决赛分即兴演讲、说课、模拟授课三个环 节)。决赛讲课内容为现场选取现行中小学教材中章节。
3.讲课时长:决赛每人15分钟,参赛者必须严格控制时间,超 时者将被提醒 停止。
4.要求:在讲课过程中必须用普通话、PPT、且要有板书,在讲 课同时对普
通话、PPT 制作、板书单项进行评比。
六、奖项设置
本次文科类师范生综合素质大赛设特等奖2名,一等奖4名,二 等奖8名,三 等奖若干名;硬笔字(板书)、普通话、PPT 制作各设 单项奖2-3名,获奖同学均颁 发证书和奖品。
联系人:刘子闻
电话:0912-电子邮箱:yhliuziwen@163.com
榆林学院教务处 榆林学院文学院
2024 年10 月16 日
竞赛内容及评分标准
内 容 及总分 |
评价内容及分值 |
评价指标 |
得分 |
总分 |
说课 (25) |
笔法、字法(10 分) |
笔法有轻重、粗细、变化、起笔落笔动作明 显;字法结构平正、均匀,字迹工整、规范 、紧凑; |
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|
书写规范(5分) |
写规范汉字、无错别字、多字、漏字、异体 字。 |
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书写效果(10分 ) |
版面安排合理,字距、行距合理,整体布局 美观大方。 |
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即兴演讲 (25分) |
形象分度(5分) |
着装整洁、大方得体,上下场致意、答谢; 仪态端庄、举止自然,体现出朝气蓬勃的精 神风貌。 |
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|
演讲内容(10分 ) |
观点正确、内容充实、语言流畅、用词准确 、结构完整、层次分明,详略得当。 |
|
语言艺术(5分) |
发音标准、声音洪亮、口齿清晰、表达流畅 ; 表现力、应变力强,能活跃气氛。 |
|
时间(5分) |
演讲时间3分钟,不足时、超时均按比例扣 分。 |
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模拟教学 (50分) |
说课(10分) |
教材分析、学情分析准确;教学目标体现出 以学生为主体;教学设计有新意。 |
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|
教学目标与内容 (15分) |
目标明确,重难点突出;内容科学、充实、 富有逻辑性;时间控制得当。 |
|
教学手段与方法 (15分) |
课件精美、媒体手段恰当有新意;教学方法 与内容相匹配、灵活生动;有效师生互动。 |
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教学语言与教态 (10分) |
表达流畅,讲解清晰生动,普通话标准,语 速适宜,具有感染力;等着装整洁得体,教 态自然大方,有亲和力。 |
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达成教学目标,课堂气氛好,有一定教学特 色 |
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合计 |
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说明:每人限时15分钟,即兴演讲3分钟,说课2分钟,课堂教学10分钟。 竞赛主办方只提供黑板、粉笔、基本视频、音频设备,其他所需物品自备。
第三部分:评委专家介绍
谢伟峰,男,汉族,1979年5月生,陕西绥德人,民进 会员,历史学博士,副教授。2013年7月起任教于榆林学院。 承担历史学专业《中国古代史》《历史文献学》和学前教 育专业《中外学前教育史》等课程的教学任务,主持和参 与省市项目8项,有论文数篇散见于《华夏考古》《文博》 《中华文化论坛》等期刊。主要研究方向为先秦秦汉史、
陕北历史文化和地方史志等。社会兼职:秦文化研究会会 员、榆林市区划地名学会会员。
周娜,女,本科,一级教师。明德小学副校长,省级 教学能手、榆林市名教师、绥德县有突出贡献专家、模范 教师、绥德好人、“语文主题学习 ”实验先进个人,绥德 县首批思政“名师+ ”研修共同体主持人,绥德县大中小 幼思政课一体化研修共同体成员,连续多年主持、参与市 县级课题研修并顺利结题。
热爱学生是教师最为可贵的职业情感。在教育学生的 过程中,师爱更体现出不可估量的作用。有时,一个微笑, 一个动作,就能打开学生的心门,能融化学生心中的坚冰。 我的职业理念就是以爱心育人,育有爱心的人。
安永霞,女,中共党员,大学本科学历,现任绥德县
明德小学副校长,陕西省教学能手,榆林市有突出贡献专
家,绥德县有突出贡献专家,榆林市名教师,绥德县模范
教师,绥德县小学英语“名师+ ”研修共同体主持人,参与 并主持多项省市级课题,多次被市、县聘请为“教学能手 ” 和“新媒体新技术应用大赛 ”评委,并多次承担市、县 “ 名师大篷车 ”等科研送教下乡活动示范教学和讲座教师。
教育格言——做愈挫愈勇的幸福老师!
霍慧灵,绥德实验中学语文教师,正高级教师。
先后获得首批“陕西省学科带头人 ”,首批榆林“名教 师 ”,陕西省“德育工作先进个人 ”,榆林市“ 突出贡献专 家 ”等称号。
孟珊珊,女,本科学历,出生于1988年4月,毕业于陕 西师范大学学前教育专业,现工作于陕西省榆林市绥德县 第二幼儿园,担任副园长。
2017年6月获得榆林市中小学教学能手称号;同年9月 在榆林市幼儿园教师专业技能大赛中荣获二等奖;11月在 陕西省第五届幼儿园教师专业技能大赛中荣获三等奖;
2018年9月被绥德县教育局评为2018年县域普通话及情况调 查先进工作者;2020年6月荣获“绥德最美廉洁教师 ”荣誉 称号;2023年9月荣获绥德县“模范教师 ”荣誉称号;
2018年6月在绥德县幼儿园精品课例评选活动中担任指导教师;2018年9月在
绥德县首届保育员专业技能大赛中担任评委;2019年1月在榆林市榆阳区幼儿园教 学能手评选活动中担任评委撰写的论文《浅谈开展农村幼儿园游戏活动策略》荣
获全国论文评比一等奖。;2019年5月论文《利用乡土资源开展农村幼儿园综合实 践活动》绥德县第三届优秀教科研成果交流评选活动中荣获一等奖;《爱的表达》 活动设计在绥德县第五届优秀教科研成果交流评选活动中荣获一等奖;2020年6月 参与绥德县基础教育教学研究课题《中班幼儿自理能力培养的实践与研究》已结
题;2021年4月担任绥德县幼儿园教学能手评委;2021年10月教学设计《彩带飘飘》 荣获榆林市总小学微课大赛三等奖;2022年9月在第二届绥德县幼儿园保育专业技 能大赛中担任评为;2023年10月担任榆阳区教学能手大赛评委。
郭卷卷,女,中共党员,绥德县第二幼儿园副园长,陕 西省幼儿园教学能手,陕西省德育先进个人。2020年9月被 授予“绥德县第一批中青年拔尖人才 ”称号;2022年被中共 绥德县委组织部评为“ 突出贡献专家 ”;2024年,被榆林市 教育局兹聘为“市级一类园 ”评估验收专家;2024年被榆林 市人民政府教育督导委员会聘为“学前教育普及普惠督导评 估专家 ”,多次担任省市县教学能手、技能大赛评委。
刘婵,二级教师,毕业于陕西学前师范学院,大学 本科学历。从教5年,2020年11月在绥德县第五届微课 与信息化教学大赛中荣获一等奖。2021年7月在绥德县 第四届幼儿教师专业技能大赛半日活动比赛中荣获亚军。 2022年荣获绥德县“教学能手 ”称号。2022年1月在绥 德县第六届微课与信息化教学大赛中荣获三等奖。2022
年10月在榆林市信息技术优课大赛中荣获一等奖。2023年在绥德县技能大赛中荣 获行为观察冠军、家园合作亚军。2024年在绥德县第一届stem教育教学大赛中荣 获一等奖。始终保持初心爱岗敬业,希望在自己的努力下能将工作做的更好!
李晓焱,女,1984年11月生,中共党员,硕士,副教 授。从事大学公共数学课程的教学研究工作。所授高等数学 课程获批陕西省一流本科线下课程、陕西省课程思政示范课 程。主持完成陕西省教育厅专项项目1项,教育部产学合作 协同育人项目1项,榆林市科技局项目2项,校教改项目4项,
发表科研论文10余篇。曾获第六届陕西高校青年教师教学竞赛二等奖,校首届“
课程思政 ”讲课比赛特等奖、省高校第三届青年数学教师讲课比赛一等奖、省大 学数学课程教学创新示范交流活动一等奖、省大学数学课程思政教学案例征集活 动一等奖,校本科教育教学成果二等奖等多项奖励。荣获陕西省五一巾帼标兵、 榆林市优秀青年科技工作者、榆林学院四有好老师等荣誉称号。
高飞,1970年2月出生,研究生学历,正高级教师,陕西 省特级教师,陕西省中小学教学名师,全国中学数学奥林匹 克竞赛壹级教练员,全国高中数学联合竞赛优秀教练员,担 任陕西师范大学学科教学兼职副教授、榆林市数学会常务理 事。
从事教育事业30余年,一直担任高中数学教学和 班主任工作,为清华大学、复旦大学等名校输送优秀学子上千人。曾荣获陕西省 中小学学科(数学)带头人,陕西省教学能手,榆林市名教师、榆林市首届中小学 名师、连续三届榆林市有突出贡献专家,榆林市优秀科技工作者、榆林市首届好 教师、榆林市德育工作先进个人,榆林市师德楷模,榆林市教科研工作先进个人 等荣誉称号。带领团队研究、参与省级课题5项,发表论文10多篇,多次被绥德县 委、人民政府授予高考工作先进个人和模范教师等荣誉称号,多次被聘为榆林市 “ 高考管理 ”校校行课改视导专家、榆林市教学能手评选评委和榆林市教育高级 系列评审委员会评审委员。
第四部分 参赛选手信息
师范生技能大赛报名表(学前大一)
序号 |
班级 |
姓名 |
联系电话 |
1 |
学前24本4 |
苏祥婷 |
|
2 |
学前24本4 |
杨乐乐 |
|
3 |
学前24本3 |
李婷婷 |
|
4 |
学前24本3 |
贺宇婷 |
|
5 |
学前24本3 |
张雅茹 |
|
6 |
学前24本2 |
杜甜甜 |
|
7 |
学前24本2 |
赵雅乐 |
|
8 |
学前24本2 |
高凤儿 |
|
9 |
学前24本2 |
杨文静 |
|
师范生技能大赛报名表(学前大二)
序号 |
班级 |
姓名 |
联系电话 |
1 |
学前23本6 |
葛瑶 |
|
2 |
学前23本6 |
杨佳媛 |
|
3 |
学前23本6 |
白雪 |
|
4 |
学前23本5 |
赵娜娜 |
|
5 |
学前23本6 |
余静静 |
|
6 |
学前23本5 |
李颖 |
|
7 |
学前23本5 |
陈丹丹 |
|
师范生技能大赛报名表(学前大三)
序号 |
班级 |
姓名 |
联系电话 |
1 |
学前24专升本1班 |
葛思盈 |
|
2 |
学前24专升本1班 |
郭娜 |
|
3 |
学前24专升本1班 |
师媛媛 |
|
4 |
学前24专升本1班 |
李爽意 |
|
5 |
学前24专升本1班 |
方慧圆 |
|
6 |
学前24专升本1班 |
柴瑜悦 |
|
7 |
学前24专升本1班 |
林淑媛 |
|
8 |
学前22本4 |
胡丽娜 |
|
9 |
学前22本4 |
刘雨婷 |
|
师范生技能大赛报名表(数学)
序号 |
班级 |
姓名 |
联系电话 |
1 |
数24公费本1 |
常依婷 |
|
2 |
数24公费本1 |
王美清 |
|
3 |
数24公费本1 |
张锦瑞 |
|
4 |
数24公费本1 |
李天若 |
|
5 |
数24公费本1 |
陈英杰 |
|
6 |
数24公费本1 |
刘玳璇 |
|
7 |
数24公费本1 |
曹清怡 |
|
8 |
数24公费本1 |
李慧怡 |
|
师范生技能大赛报名表(中文)
序号 |
班级 |
姓名 |
联系电话 |
1 |
中24公费本1 |
王瑞依 |
|
2 |
中24公费本2 |
马京晶 |
|
3 |
中24公费本1 |
薛王妍 |
|
4 |
中24公费本1 |
王珂源 |
|
5 |
中24公费本2 |
王添怡 |
|
6 |
中24公费本2 |
杜慧媛 |
|
7 |
中24公费本2 |
马艺畅 |
|
8 |
中24公费本2 |
李嘉星 |
|
9 |
中24公费本2 |
刘鱼儿 |
|
师范生技能大赛报名表(小学教育)
序号 |
班级 |
姓名 |
联系电话 |
1 |
24小教本1 |
赵梓涵 |
|
2 |
24小教本2 |
白菲儿 |
|
3 |
24小教本2 |
王飞扬 |
|
4 |
24小教本1 |
牛嘉豪 |
|
5 |
24小教本1 |
赵楠楠 |
|
6 |
24小教本2 |
姜雨河 |
|
7 |
24小教本2 |
关梦雅 |
|
评分表
内 容 及总分 |
评价内容及分值 |
评价指标 |
得分 |
总分 |
说课 (25) |
笔法、字法(10 分) |
笔法有轻重、粗细、变化、起笔落笔动作明 显;字法结构平正、均匀,字迹工整、规范 、紧凑; |
|
|
书写规范(5分) |
写规范汉字、无错别字、多字、漏字、异体 字。 |
|
书写效果(10分 ) |
版面安排合理,字距、行距合理,整体布局 美观大方。 |
|
即兴演讲 (25分) |
形象分度(5分) |
着装整洁、大方得体,上下场致意、答谢; 仪态端庄、举止自然,体现出朝气蓬勃的精 神风貌。 |
|
|
演讲内容(10分 ) |
观点正确、内容充实、语言流畅、用词准确 、结构完整、层次分明,详略得当。 |
|
语言艺术(5分) |
发音标准、声音洪亮、口齿清晰、表达流畅 ; 表现力、应变力强,能活跃气氛。 |
|
时间(5分) |
演讲时间3分钟,不足时、超时均按比例扣 分。 |
|
模拟教学 (50分) |
说课(10分) |
教材分析、学情分析准确;教学目标体现出 以学生为主体;教学设计有新意。 |
|
|
教学目标与内容 (15分) |
目标明确,重难点突出;内容科学、充实、 富有逻辑性;时间控制得当。 |
|
教学手段与方法 (15分) |
课件精美、媒体手段恰当有新意;教学方法 与内容相匹配、灵活生动;有效师生互动。 |
|
教学语言与教态 (10分) |
表达流畅,讲解清晰生动,普通话标准,语 速适宜,具有感染力;等着装整洁得体,教 态自然大方,有亲和力。 |
|
达成教学目标,课堂气氛好,有一定教学特 色 |
|
合计 |
|