为了加强学风建设，营造学习气氛，提高学生的专业水平和教学能力，更好的展现我校师范生的教师形象和素质，巩固我校师范生的专业技能。我校2023年6月6日下午举办了“第六届师范生教学技能大赛”。
本次大赛经过前期初赛激烈的选拔，进入决赛同学3名。赛前，主持人介绍了本次活动的目的、评分标准、注意事项以及评委嘉宾。评委团队成员主要来自师范教育系专业课任课老师。本次技能大赛从教师口语、教态、授课内容设计、重难点把握等方面对参赛选手进行综合考核。各参赛选手讲课材料准备充分，课堂教学目的明确，教学思路清晰，教学过程设计合理，语言表达准确精炼，教学方法独特新颖。各位参赛选手流畅的讲解，端庄大方的仪态，生动形象的模仿角色，展示出了过强的教学能力和教师风采。
教学设计笔试赛场，老师们认真翻阅新课程标准，在教学背景分析中体现了单元整体备课思路，从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计入手，提笔写下对课堂环节的精心设计；并且老师们能针对课后作业进行分层设计，基础性作业面向全体，发展性作业突显个性。笔尖留下的痕迹，藏着他们对新课标的研读，是他们对教育教学的深度思考。
比赛时，老师对学前教育的十位参赛选手整体表现做出了简单的总结。说：“18位选手涉及了五大领域的内容，也有适合各年龄段幼儿的身心发展。在过几年大家都会是走向学前教育专业岗位的人才，各位参赛选手的语言表达和课堂组织氛围都特别好。这些都是值得大家学习的。”也有老师对同学们逐一进行点评，指出不足和优点，希望同学们继续再接再厉，同学们收益颇富。
比赛时，把18个同学分成两个赛场，2023.6.6（星期二）晚上七点准时开始，两个赛场同时进行。本次活动目的是为了让学科回归本质，让教育回归初衷，让学习回归本位，教与学才能真正成为“一朵云推动另一朵云”的心灵呼唤。相信在今后的教育教学中，老师们会继续勤学不辍，深耕课堂，充分研究新课程标准，在双减的背景，让教育的种子在学生的身上更好地生根、发芽、开花。
撰稿：李思睿
照片：李思睿
审核：王朝晖
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