2024秋冬学期【微专业项目】课程清单(限免项目) (限免项目:每个项目可免费使用1年,限制学习人数50人。有问题可直接联系服务人员仝老师15632366560) |
序号 |
项目名称 |
开课学校 |
项目负责人 |
课程名称 |
英文名称 |
课程负责人 |
学分 |
学时 |
课程模式 |
见面课模式 |
备注 |
1 |
人工智能+ |
浙江大学 |
吴飞 |
人工智能引论 |
Introduction to Artificial Intelligence |
吴飞/况坤 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
人工智能编程语言 |
Programming language of Artificial intelligence |
翁凯/汪志华 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
人工智能设计伦理 |
Artificial Intelligence Ethics,AIE |
潘恩荣 |
1 |
16 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
机器学习:模型与算法 |
Machine learning: Models and Algorithms |
赵洲 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
自然语言处理 |
Natural language understanding |
汤斯亮/杨洋 |
1 |
16 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
计算机视觉与机器人 |
Computer vision and robotics |
杨易/韩亚洪 |
1 |
16 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
2 |
国际经济与贸易 |
吉林财经大学 |
刘兆国 |
国际税收网链上的舞者 |
International Taxation |
王君 |
2 |
30 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
国际贸易 |
International Trade |
杨立国 |
2 |
29 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
国际贸易实务精讲 |
Intensive Introduction to International Trade Practice |
王基昱 |
2 |
30 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
国际市场营销 |
International Marketing |
刘兆国 |
2 |
29 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
国际经济学探秘 |
Exploration of International Economics |
李铭宇 |
2 |
28 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
跨国公司经营与管理 |
Multinational Management |
李可 |
2 |
28 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
3 |
人工智能与智能医学 |
温州医科大学 |
金献测 |
人工智能、大数据导论 |
Introduction to Artificial Intelligence and Big Data |
金献测 |
2 |
30 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
医学影像智能分析 |
Intelligent Analysis of Medical Image |
潘志方 |
1 |
15 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
医学数学建模与应用 |
Mathematical Modeling and Application in Medicine |
刘婷 |
2 |
29 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
生物信息大数据 |
Bioinformatics |
项丹 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
医院智能化管理 |
Intelligent hospital management |
高志宏 |
1 |
14 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
4 |
碳中和与农林固碳减排 |
浙江农林大学 |
王懿祥 |
气候变化与林业碳汇 |
Climate change and forestry carbon sequestration |
周国模 |
2 |
28 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
碳汇计量与监测技术 |
Technology of measurement and monitoring in carbon sequestration |
施拥军 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
增汇减排技术与应用 |
Technology Application in Carbon Sink Enhancement and Emission Reduction |
李永夫 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
碳汇经济与政策 |
Carbon sink economy and policies |
顾光同 |
2 |
28 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
数智化碳管理与应用 |
Digital intelligent carbon management and application |
胡军国 |
2 |
28 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
5 |
体外诊断与大数据分析 |
温州医科大学 |
郑晓群 |
酶与抗体工程 |
Enzyme and Antibody Engineering |
高国辉 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
检验仪器原理与性能评价 |
Principles and Performance Evaluation of Clinical Laboratory Instruments |
叶盛 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
体外诊断试剂(IVD) |
In vitro diagnostic products(reagents) |
沈财成 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
体外诊断产品注册与监管 |
Registration and supervision of in vitro diagnostic products |
项光新 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
智慧检验与大数据分析 |
Intelligent Dignostics and Big Data Analysis |
吴文鹤 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
6 |
创业管理与企业创新 |
宁波财经学院 |
赵迎军 |
创业基础理论与实务 |
Basic Theory and Practice of Entreprene |
赵迎军 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
企业家精神与商业伦理 |
Entrepreneurship and Management of Small and Medium Enterprise |
阮崇友 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
创业机会识别 |
Entrepreneurial Opportunity Identification |
何静 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
商业模式设计与创新 |
Entrepreneurship and Business Ethics |
赵京芳 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
创业与中小企业成长管理 |
Business Model Design and Innovation |
罗茜 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
7 |
海军海权海洋文化 |
中国人民解放军海军指挥学院 |
陈国华 |
海权与制海权 |
Sea Power and Command of the Sea |
张晓林 |
1 |
14 |
混合式 |
录播 |
2024秋冬学期开课 |
海军概况 |
Navy Overview |
黄春宇 |
0.5 |
8 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
战舰与海战 |
Warships and Naval Warfare |
袁华 |
0.5 |
8 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
海战史 |
History of Naval Warfare |
陈刚 |
1 |
14 |
在线式 |
/ |
2024秋冬学期开课 |
指定必读书一本并考核 |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
2024秋冬学期完成 |
8 |
工业智能 |
南京工业大学 |
王轶卿 |
智能制造技术 |
Intelligent Manufacturing Technology |
王莉 |
1 |
16 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
传感器技术 |
Sensor Technology |
史建涛 |
3 |
48 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
自动控制原理 |
Principle of automatic control |
杨世品 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
工业控制装备 |
Industrial control equipment |
王轶卿 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
嵌入式系统及应用 |
Embedded system and applications |
王晓荣 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
计算机控制技术 |
Computer control technology |
李丽伟 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
9 |
低碳建筑智能化 |
南京工业大学 |
颜承初 |
人工智能与建筑能源管理 |
Artificial Intelligence and building energy management |
颜承初 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
建筑设备自动化 |
Automation of construction equipment |
程建杰/张广丽 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
低碳建筑智能化概论 |
Introduction to low-carbon building intelligentization |
龚延风 |
1 |
16 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
BIM技术基础及应用 |
BIM technology foundation and application |
周斌 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
低碳建筑能源系统 |
Energy Systems for low-carbon buildings |
余本东 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
建筑智能化典型案例及项目实操 |
Typical case and project practice of building intelligentization |
张广丽 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
10 |
智能交通与智慧公路 |
南京工业大学 |
卢守峰 |
道路交通信号控制 |
Road Traffic Signal Control |
卢守峰 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
交通工程基础 |
Basic Transport Engineering |
胡军红 |
1 |
16 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
道路数字化设计技术 |
Technology of road digital design |
边疆/肖斌/仲艳 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
交通设施智能检测技术 |
Intelligent detection technology of traffic facilities |
罗文婷 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
车路协同技术 |
Vehicle-road coordination technology |
顾海燕 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
交通大数据技术 |
Traffic Big Data Technology |
李永义 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
11 |
全球健康 |
温州医科大学 |
单毓娟 |
全球健康概论 |
An introduction to global health |
刘晓冬 |
2 |
29 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
全球精神健康 |
Aging and global health |
单毓娟 |
1.5 |
24 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
全球健康研究方法 |
Research Methods in Global Health |
陈春 |
2 |
30 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
老龄化与全球健康 |
Global Mental Health |
单毓娟 |
2 |
29 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
全球妇幼健康 |
Global woman and child health |
任锐 |
2 |
29 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
全球健康治理 |
Global Health Governance |
陈春 |
1 |
14 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
12 |
医学·运动·健康 |
湖州师范学院 |
姚韵靓、刘炼 |
基础医学概论 |
Basic medical generality |
茹筱晨 |
2 |
30 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
体适能训练原理与方法 |
Physical Fitness Training Principles and Methods |
韩秋红 |
1 |
17 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
运动损伤的预防与康复 |
Prevention and rehabilitation of sports injuries |
黄何平 |
1 |
18 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
常见损伤的康复与护理 |
Rehabilitation nursing of common diseases |
董颖 |
1 |
19 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
性生殖健康 |
Sexual and Reproductive Health |
郑庆玲 |
1 |
16 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
13 |
公共卫生与预防医学 |
宁波大学 |
徐进 |
医学统计学 |
Medical Statistics |
刘丽亚 |
2 |
28 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
现场流行病学 |
Field Epidemiology |
许国章 |
2 |
28 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
生活中的毒理学(卫生毒理学) |
Toxicology in Life |
徐进 |
2 |
31 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
妇幼保健学 |
Maternal and Child Health Care |
何灿霞 |
2 |
29 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
从农田到餐桌的营养学-营养与食品卫生学 |
Nutrition and Food Hygiene |
张晓宏 |
2 |
30 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
14 |
老年护理 |
温州医科大学 |
许虹波 |
不同视角下的临终关怀学 |
Hospice Studies from Different Perspectives |
黄天中 |
2 |
35 |
混合式 |
直播 |
2024秋冬学期开课 |
老年护理学基础 |
Foundation of geriatric nursing |
吴永琴 |
2 |
28 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
老年康复护理学 |
Geriatric Rehabilitation Nursing |
许虹波 |
1 |
16 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
老年临床护理学 |
Geriatric nursing assessment and care |
符丽燕 |
3 |
48 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
老年心理护理学 |
Geriatric psychological nursing |
董超群 |
1 |
16 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
15 |
智慧养老 |
金华职业技术学院 |
胡爱招 |
失智失能老人的康复与护理 |
Rehabilitation and care of the elderly with dementia and disability |
周裕婧、黄娟 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
安宁疗护 |
Hospice care |
林秀芝、马海丽 |
1 |
16 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
老年应急救护 |
Emergency rescue |
潘超君、李春燕 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
互联网+背景下的老年健康与长期照护 |
Elderly health and long-term care in the context of internet+ |
胡爱招、靳平 |
1 |
16 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
老年活动组织与策划 |
Activity organization and planning for the elderly |
唐东霞、孙国梅 |
1 |
16 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
健康养老照护 |
Health and elderly care |
方露燕、雷雨、杨倩 |
1 |
16 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
16 |
智慧康养设计 |
浙江中医药大学 |
楚婷 |
老年健康照护与促进 |
Elderly health care and promotion |
何桂娟 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
失智失能老人整合照护 |
Integrated care for the demented and disabled elderly |
杨莉莉 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
康养设计 |
Health design |
满锦帆 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
适老化产品开发与应用 |
Development and application of aging suitable products |
楚婷 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
17 |
0-3岁婴幼儿托育 |
杭州师范大学 |
黄小莲、刘巍 |
0-3岁婴幼儿营养与健康 |
Nutrition and Health For 0-3 Aged Infants |
梅笑漫 |
1 |
17 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
0-3岁婴幼儿心理发展 |
Infant Psychological Development |
肖二平 |
1 |
16 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
0-3岁婴幼儿基础护理 |
Infant Basic Care |
刘巍 |
1 |
22 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
0-3岁亲子关系与互动 |
Parent-child Relationship and Interaction |
孙丽丽 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
0-3岁婴幼儿感觉统合训练 |
Sensory Integration Training for Preschool Children |
刘淑美 |
2 |
29 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
0-3岁婴幼儿常见疾病与伤害防护 |
Prevention and Nursing of Common Infant Diseases and Accidental Injuries |
刘巍 |
1 |
22 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
18 |
教师教育神经科学 |
浙江师范大学 |
孙炳海 |
教师教育神经科学导论 |
Introduction to the Neuroscience of Teacher Education |
叶群 |
2 |
29 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
普通心理学 |
General Psychology |
汪俊 |
1 |
14 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
社会心理学 |
Social Psychology |
孙炳海 |
2 |
29 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
教师教育神经科学研究方法 |
Research Methods of Neuroscience of Teacher Education |
孙琪 |
1 |
16 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
教师教育神经科学前沿 |
Frontiers in Neuroscience of Teacher Education |
贾磊 |
1 |
16 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
教育心理学 |
Educational Psychology |
李伟健 |
2 |
31 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
教师教育神经科学在课堂中的应用 |
Application of educational neuroscience in the classroom |
李华云 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
19 |
人工智能+乡村教育振兴 |
丽水学院 |
卓么措 |
人工智能与未来教育 |
Artficial Intelligence and Future Education |
潘巧明 |
3 |
48 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
两山教育 |
Two-Mountain Education |
高树昱 |
2 |
28 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
教育技术理论与实践 |
Educational Technology Theory and Practice |
潘巧明 |
1 |
14 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
陶行知与乡村教育 |
Taoxingzhi and Rural Education |
胡旭红 |
1 |
15 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
乡村教育与乡村振兴 |
Rural Education and Rural Revitalization |
卓么措 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
20 |
跨境电子商务 |
浙江工商大学 |
伍蓓 |
跨境电商理论与实务 |
Cross border E-commerce theory and practice |
伍蓓 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
跨境电商营销与大数据分析 |
Cross-Border E-Commerce Marketing and Big Data Analysis |
毛郁欣 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
跨境电商物流和供应链管理 |
Cross-border E-commerce Logistics&supply Chain Management |
伍蓓 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
跨境支付与数字金融 |
Digital Finance in Cross-border E-commerce |
邓弋威 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
21 |
现代林业 |
浙江农林大学 |
王正加 |
中国竹文化 |
Chinese Bamboo Culture |
方伟 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
走进现代林业 |
Into Modern Forestry |
王正加 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
现代林业经济学 |
Modern Forest Economics |
沈月琴 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
森林资源信息管理学 |
Forest Resource Information Management |
吴达胜 |
1 |
16 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
生物入侵与生物安全 |
Bioinvasion and Biosafety |
郭恺 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
22 |
文旅·数字·新丝路 |
浙江旅游职业学院 |
韦小良、黄慧 |
游遍亚运参赛国(地区) |
Travelling across all Participating Countries (Regions) of the Asian Games |
黄慧 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
中国旅游文化 |
Chinese Tourism Culture |
范平 |
1 |
16 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
中国良渚文化 |
China's Liangzhu Culture |
杜兰晓 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
智慧旅游 |
Smart Tourism |
史庆滨 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
旅游新媒体营销 |
New Media in Tourism Marketing |
徐汗青 |
1 |
16 |
混合式 |
校内讨论 |
/ |
旅游汉语 |
Tourism Chinese |
陈丽君 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
非必选 |
跟着音乐去旅行 |
Travel with music |
罗曼丽 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
非必选 |
23 |
海洋认识与探索 |
海南热带海洋学院 |
刘行 |
南海区域海洋学 |
Regional Oceanography of the South China Sea |
高淑敏 |
1 |
17 |
混合式 |
校内讨论 |
具体春夏/秋冬待定 |
海洋科学导论 |
Introduction to Marine Science |
杨海军 |
1 |
21 |
混合式 |
校内讨论 |
具体春夏/秋冬待定 |
海洋调查方法 |
Marine Survey Methods |
王昊寅 |
2 |
28 |
混合式 |
校内讨论 |
具体春夏/秋冬待定 |
海洋学基础实验 |
Basic experiments in oceanography |
公维洁 |
1 |
14 |
混合式 |
校内讨论 |
具体春夏/秋冬待定 |
物理海洋学 |
physical oceanography |
刘行 |
2 |
21 |
混合式 |
校内讨论 |
具体春夏/秋冬待定 |
24 |
水上运动 |
海南热带海洋学院 |
郭文彬 |
水上运动产业安全概论 |
Introduction to Safety in Aquatic Sports Industry |
邢增乐 |
1 |
16 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
帆船运动 |
Basic Sailing Course |
郭文彬 |
2 |
28 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
帆板运动 |
Windsurfing Course |
王梁 |
1 |
16 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
冲浪运动 |
Surfing Course |
陈卫忠 |
2 |
28 |
混合式 |
校内讨论 |
具体春夏/秋冬待定 |
潜水运动 |
Scuba Diving Course |
戴敬东 |
2 |
28 |
混合式 |
校内讨论 |
具体春夏/秋冬待定 |
25 |
秘书学 |
陕西师范大学 |
苏仲乐 |
社交礼仪 |
Social Etiquette |
靳希 |
2 |
28 |
在线式 |
无 |
2024秋冬学期开课 |
逻辑思维与写作 |
Logical Thinking and Writing |
赵颖 |
2 |
28 |
在线式 |
无 |
2024秋冬学期开课 |
秘书实务 |
Secretarial practice |
宋颖慧 |
2 |
28 |
在线式 |
无 |
/ |
公文写作 |
Official document writing |
刘军华 |
2 |
28 |
在线式 |
无 |
/ |
26 |
书法审美与文创设计 |
绍兴文理学院 |
王晓亮 |
传统书法的审美与实践 |
Traditional Calligraphy Aesthetics and Practice |
陈文龙 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
篆刻艺术及实践 |
The art and practice of seal engraving |
张泓 |
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32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
文创产品设计 |
Design of Cultural and Creative Products |
张耀升 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
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汉字装饰与设计素材 |
Chinese character decoration and design elements |
张庆勋 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
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心理健康教育 |
浙江师范大学 |
孙炳海 |
发展心理学专题研究 |
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褚晓伟 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
心理健康教育导论与前沿技术 |
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房娟 |
2 |
32 |
混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
中小学心理健康教育课程设计与实践 |
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陈海德 |
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混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
大学生心理健康教育常见困扰与自我调试 |
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孙炳海 |
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混合式 |
校内讨论 |
2024秋冬学期开课 |
中学生心理辅导 |
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李伟健 |
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混合式 |
校内讨论 |
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儿童家庭教育 |
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丁菀 |
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混合式 |
校内讨论 |
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心理危机与干预技术 |
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王志寰 |
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混合式 |
校内讨论 |
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个别心理咨询技术 |
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谢瑞波 |
2 |
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混合式 |
校内讨论 |
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