关于开展我校第五届师范生微课制作大赛的通知

当今信息化时代，新媒体和新技术的不断涌现为教育教学带来了前所未有的机遇。为进一步推进新媒体、新技术在教育领域的深入应用，促进数字教育资源的共建共享，提高师范生的信息化教学能力，以及加快信息技术与教育教学的深度融合，做好“全国第五届师范生微课制作大赛”的选拔工作，激发师范生积极参与信息化教学的兴趣和热情，培养师范生的创新精神和实践能力，我校筹办榆林学院第五届师范生微课制作大赛，欢迎师范类专业学生参赛。

大赛相关事项通知如下：

一、参赛程序和时间

我校第五届师范生微课大赛采取各涉师范专业二级学院组织初选推荐与学校比赛相结合的方式进行。各师范专业每个专业至少推荐1项（不超过5项）作品参与学校比赛。学校将邀请相关专家组织对各二级学院推荐的参赛作品进行评选。具体安排如下：

（一）各二级学院初选：2023年12月20日---2024年3月3日

（二）初选推荐：2024年3月4日

1.各师范专业以院系为单位将参赛作品汇总表纸质版一份与优盘一起报送至二号教学楼2202办公室，余亮梅老师（15091314950）。

2.报送截止2024年3月4日下午五点半。

（三）校级比赛：2024年3月5日---2024年3月7日

二、参赛内容及要求

“微课”是指以视频为主要载体，记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动，一般用于解释知识点的核心概念或内容、方法演示、知识应用讲解，时间长度一般不超过10分钟。除了视频，微课还包括教学设计文本、多媒体教学课件等辅助材料。微课短小精悍、生动灵活，不能采用课堂教学过程再现的实录方式或剪辑课堂实录的方式制作。

制作要求如下：

1. 参赛学生应以教育部印发的《3-6岁幼儿学习与发展指南》、《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》和《普通高中课程方案及课程标准(2017年版2020年修订)》为依据，参考《师范生信息化教学能力标准》要求，制作与主要教材版本配套的学科知识微课，可体现重难点、易错点。充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计课程，录制微视频，并配套提供辅助材料。

   2.参赛学生分学科和学段自选内容，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，精心设计课程，录制微视频。作品非小组合作项目，须由个人完成，有且只能有一位指导老师。

   3.所有参赛作品及材料需为原创，不得抄袭或侵害他人版权，一经发现取消该专业下年度参赛资格,。

   4.微课视频制作要符合教学实际需求，可通过拍摄、录屏动画或三者结合的方式灵活制作。要求图像清晰、声音清楚、制作精良，能全面反映教学情境，充分展示教学过程。视频片头应显示标题、作者和单位，主要教学内容有字幕提示。视频必须采用mp4格式，分辨率不低于720P,视频长宽比为16:9,单个视频不得超过100MB。不得采用课堂教学过程再现的实录方式或剪辑课堂实录的方式制作。

三、评奖标准及方式

评委小组评出得分前20项作品报送参加省赛。校级获奖设立一二三等奖若干，设单项奖（最佳普通话、最佳教学设计、最佳技术制作、最佳创意、最佳指导老师）若干。

微课评审标准见下表。

附件1

微课评审标准

附件2