关于举办榆林学院第五届师范生教学技能大赛的通知
各学院、绥师校区：
为深化教师教育改革，强化实践教学环节，搭建师范生交流平台，进一步提升师范生教育教学能力，学校决定举办榆林学院第五届师范生教学技能大赛。现将具体事项通知如下：
一、大赛宗旨
以赛促学、以赛促练，以赛促教、以赛促训，提升全校师范生教育教学能力。
二、参赛对象
全校师范专业学生。
三、大赛赛制
大赛分为初赛、决赛两个阶段。
1.初赛由各相关学院组织。学院成立师范生教学技能大赛工作领导小组，选派专任教师，指导学生进行教育教学实践能力训练，组织班级初赛，确保全员参与。学校按照师范专业数、班级数及其他综合因素，确定各相关学院参加决赛的名额（具体见附件1）。
2.决赛由学校教务处和教育学院共同组织。决赛分理科、文科、术科三组进行；决赛环节确立特等奖3名、一等奖6名、二等奖9名、三等奖若干名、优秀指导教师若干名。
四、决赛环节和要求
（一）决赛分文科、理科、术科三组进行，由粉笔字书写、即兴演讲、模拟授课三个环节组成，线下集中组织。
1.粉笔字书写。选手从书写题库中自选一首古诗词，在指定教室10分钟内完成作品，完成的作品拍照后供评委打分。（顶替作弊者，一经发现取消参赛资格）。
2.即兴演讲。选手从即兴演讲题库中随机抽取一个题目进行5分钟准备，之后进入比赛教室宣读题目并进行3分钟演讲。
3.模拟授课。选手在赛前自选教学内容（必须是为本学段现行教学内容），进行教学设计及课件的制作。
模拟授课前，针对模拟授课环节的内容进行3分钟说课。
模拟授课时，选手根据赛前提交的教学设计内容进行10分钟的课堂教学（选手可以自带本专业8名左右学生作为听课学生）。
模拟授课后，根据比赛情况现场回答评委提问。评委针对选手教学设计、即兴演讲、模拟授课和说课环节进行提问，参赛选手现场进行回答，时间2分钟（不包括评委提问时间）。
五、时间安排
4月30日前，各学院按名额分配表要求向教育学院办公室王翠老师提交榆林学院第五届师范生师范生教学技能大赛报名汇总表（附件2），纸质版加盖学院公章，逾期视为放弃比赛资格。
六、联系方式
联系电话：3547234 13720647399 王翠老师
邮箱：191939320@qq.com
附件：
1.第五届榆林学院师范生教学技能大赛决赛参赛名额分配表
2.第五届榆林学院师范生教学技能大赛决赛选手汇总表
3.第五届榆林学院师范生教学技能大赛决赛评分标准
教务处
教育学院
2022年4月10日
附件：1
榆林学院第五届师范生教学技能大赛名额分配表
学院 |
专业 |
决赛名额 |
教育学院 |
学前教育 |
2 |
小学教育 |
1 |
文学院 |
汉语言文学 |
2 |
艺术学院 |
美术学 |
2 |
音乐学 |
2 |
舞蹈 |
1 |
体育学院 |
体育教育 |
2 |
数学与统计学院 |
数学与应用数学 |
1 |
马克思主义学院 |
思想政治教育 |
1 |
外国语学院 |
英语 |
3 |
政法学院 |
历史 |
1 |
能源工程学院 |
物理 |
1 |
化学与化工学院 |
化学 |
1 |
生命科学学院 |
生物科学 |
2 |
绥师校区 |
学前教育 |
2 |
总计 |
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24 |
附件：2
榆林学院第五届师范生师范生教学技能大赛
报名汇总表
学院: （公章）
序号 |
所在学院 |
专业班级 |
姓 名 |
学段 |
联系方式 |
参赛内容（包括教材、章节、课题等信息） |
指导教师 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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备注：“学段”填写学前、小学、中学；“学科”按照教育部《中小学课程标准》填写。
附件：3
竞赛内容及评分标准
内 容 及总分 |
评价内容及分值 |
评价指标 |
得分 |
总分 |
粉笔字 书写 （25分） |
笔法、字法（10分） |
笔法有轻重、粗细、变化、起笔落笔动作明显；字法结构平正、均匀，字迹工整、规范、紧凑； |
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书写规范（5分） |
写规范汉字、无错别字、多字、漏字、异体字。 |
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书写效果（10分） |
版面安排合理，字距、行距合理，整体布局美观大方。 |
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即兴演讲 （25分） |
形象分度（5分） |
着装整洁、大方得体，上下场致意、答谢；仪态端庄、举止自然，体现出朝气蓬勃的精神风貌。 |
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演讲内容（10分） |
观点正确、内容充实、语言流畅、用词准确、结构完整、层次分明，详略得当。 |
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语言艺术（5分） |
发音标准、声音洪亮、口齿清晰、表达流畅；表现力、应变力强，能活跃气氛。 |
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时间（5分） |
演讲时间3分钟，不足时、超时均按比例扣分。 |
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模拟教学 （50分） |
说课（10分） |
教材分析、学情分析准确；教学目标体现出以学生为主体；教学设计有新意。 |
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教学目标与内容（15分） |
目标明确，重难点突出；内容科学、充实、富有逻辑性；时间控制得当。 |
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教学手段与方法（15分） |
课件精美、媒体手段恰当有新意；教学方法与内容相匹配、灵活生动；有效师生互动。 |
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教学语言与教态（5分） |
表达流畅，讲解清晰生动，普通话标准，语速适宜，具有感染力；等着装整洁得体，教态自然大方，有亲和力。 |
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答辩（5分） |
达成教学目标，课堂气氛好，有一定教学特色 |
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合计 |
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说明：模拟教学环节每人限时15分钟，说课3分钟，课堂教学10分钟，答辩2分钟，教学内容自选。竞赛主办方只提供黑板、粉笔、基本视频、音频设备，其他所需物品自备。
师范生技能大赛外聘评委
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