2025年11月24日至27日，由学校教学督导团团长王瑞斌教授带队，督导团成员马小莉教授、刘艳锋教授、刘翠英教授、刘黎教授一行五人，赴绥德师范学院开展2025级公费师范专业"同课双师"课堂教学示范与专项督导工作。本次活动由榆林学院质评办主办，教学督导团和绥德师范学院共同承办，共有16门课程的22位授课教师进行了课堂教学活动展示，并召开教师教学反馈交流会和学生代表座谈会。
深入课堂一线 把脉教学实况
在为期4天的督导过程中，督导团成员深入课堂一线，通过对2025级公费师范专业16门"同课双师"课程课堂教学示范，进行全面细致的督导检查。督导团成员认真观摩每一堂课，从教学目标设定、教学内容安排、教学方法运用、教学效果达成等多个维度进行全面评估。他们不仅关注教师的教，更注重学生的学，通过观察学生的课堂表现、参与度、学习效果等，综合评价课堂教学质量。
倾听学生心声 共话成长发展
11月26日下午，督导团组织召开了25级公费师范专业学生代表座谈会。座谈会上，同学们畅所欲言，分享了在"同课双师"教学模式下的学习体验和成长收获。他们普遍认为，这种教学模式让他们能够同时学习到理论知识和实践技能，收获颇丰。
同时，同学们也提出了一些宝贵的建议，如希望增加实践教学环节的比重、优化课程设置、加强教学资源建设等。督导团成员认真倾听，不时插话询问，与同学们进行了深入的交流和探讨，并表示会后将对同学们提出的意见和建议，进行分类梳理，及时向涉及的二级学院和部门反馈建议内容，持续跟进，确保每一条合理建议得到妥善处理。
反馈交流促进 共谋质量提升
督导活动结束后，督导团组织召开了公费师范生“同课双师”课堂教学示范活动反馈交流会。会上，督导团团长王瑞斌教授首先对此次督导工作进行了全面总结，充分肯定了绥德师范学院在公费师范生培养方面取得的成绩，特别是"同课双师"教学模式形式的创新实践。他指出，该模式通过校本部教师与绥德师范学院教师协同授课，有效提升了教学效果，为师范生培养提供了可复制的范式。
在交流环节中，参与“同课双师”教学的教师逐一发表了见解与想法。督导团在听取教师发言后，进一步指出督导过程中发现的问题和不足，并对相关老师提出了相应的改进建议。他们强调，要继续深化"同课双师"教学模式改革，加强师资队伍建设，优化课程体系，强化实践教学环节，不断提升公费师范生的培养质量。
榆林学院绥德师范学院教学副院长冯平表示，将认真对待督导团提出的意见和建议，制定切实可行的整改措施，持续改进教学工作，努力培养更多高素质专业化创新型教师。
此次教学督导活动，不仅是对绥德师范学院公费师范生培养工作的一次全面检验，更是推动公费师范生教育教学改革，提升教育教学质量的重要契机。通过督导团的专业指导、学生座谈和反馈交流，学院将进一步明确方向，优化措施，为培养更多优秀教师奠定坚实基础。
新闻稿：赵希宁 审核： 张敬全 冯平 照片：督导团 赵希宁
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